Företag i fokus:

Det är läraren som ska bestämma i klassrummet

Metin -skola

Metin Hawsho (L). Pressbild.

I skolan ska alla elever mötas av studiero på lektionerna och trygghet i korridorerna.

Lärarna ska fokusera på undervisning och kunskap. Så är det inte idag.

Elever uppger att det är stökigt på lektionerna och många utsätts för hot och trakasserier. Dyrbar tid som lärare vill ägna åt undervisningen behöver läggas på att hantera ordningsproblem. Det är ohållbart. Sveriges elever och lärare förtjänar ett liberalt ordningslyft.

Det är läraren som ska bestämma i klassrummet.

Idag undviker många lärare att agera mot stök och konflikter av rädsla för att bli anmälda av elever och föräldrar. Så kan det inte fortsätta.

Lärarna, Sveriges viktigaste yrkesgrupp förtjänar hela samhällets stöd. Vi vill att alla lärare ska få mandat och stöd att agera när lektioner störs eller när en elev ger sig på andra elever. 

Liberalerna vill införa konsekvenstrappor

Regler utan konsekvenser är inga regler. Det ska vara glasklart för både elever, föräldrar och lärare vilka regler som gäller och vilka konsekvenser regelövertramp får.

Varje skola ska därför både ha ordningsregler och en tydlig konsekvenstrappa vid överträdelser. 

Små undervisningsgrupper för elever med stora behov 

Alla elever klarar inte av att gå i en vanlig klass. Det kan handla om elever med särskilda behov eller utåtagerande diagnoser. Vi tror att varken elever kan eller bör stöpas i samma mall.

Därför vill vi införa fler särskilda undervisningsgrupper och satsa på fler speciallärare. 

Metin Hawsho, Gruppledare och riksdagskandidat (L)

Text:

Detta är en debatt/insändare. Åsikterna är skribentens egna

Dela via:

Shares
Publicerad: 14 juli 2022 05:30
Senast uppdaterad: 1 maj 2024 13:18

Stödet till Nato ökar i ny undersökning

SCB statistik

Pressbild, SCB

Den senaste partisympatiundersökning gjord av Statistikmyndigheten, SCB, visar att fler väljare är positivt inställda till Nato. Totalt uppger 67,8 procent av väljare att de är ganska eller mycket positivt inställda till Nato, vilket är en ökning med 5,3 procent.

– Jämfört med undersökningen i maj har andelen väljare som uppger att de är mycket positiva ökat. Andelen som svarar att de inte vet eller inte vill svara på frågan har samtidigt minskat. Dessa förändringar är statistiskt säkerställda, säger Leonora Uddhammar, statistiker på SCB, i ett pressmeddelande.

Partisympatiundersökningen i maj ställdes frågan om väljares inställning till Nato för första gången. I maj svarade 22,6 procent av väljare att de var mycket positivt inställda till Nato, och i den andra mätningen i november uppgavs det att 28,9 procent var det.

De som ingår i undersökningen har tillfrågats om de är ganska eller mycket positivt/negativt inställda till ett svenskt medlemskap i Nato. I frågeställningen ingår inte ett ja eller nej till medlemskap.

Text: Gustav Pettersson

Text:

Alexander Isa

Dela via:

Shares
Publicerad: 14 december 2022 04:00
Senast uppdaterad: 13 december 2022 21:37

Här visar Södertäljeelever experiment för nobelpristagare

nobell

Foto: Privat.

I helgen framförde elever från Lina grundskola ett experiment vid Nobelprisutdelning i Stockholm. Ett tillfälle som möjliggjordes tack vare läraren Vesna Ramovic som hyllats för sitt arbetssätt att involvera elever i undervisningen.

Fredagen den 9 december befann sig lärarna Vesna Ramovic och Jennifer Anter i den brittiska ambassaden med sina eleverna från grundskolan i Lina, Bronaya Al-Jumaili, Leyona Can, Marius Qaseer och Lucio Koraag.

Där fick de mingla med gäster, träffa nobelpristagaren och slutligen utföra ett eget experiment som de döpt till elefanttandkräm.

Södertäljeeleverna fick stor uppmärksamhet under nobelprisutdelning. Foto: Privat.

– Alla blev nyfikna på experimentet och ställde frågor till eleverna och nobelpristagaren blev imponerad av hur fantastiskt duktiga eleverna var, säger läraren Vesna Ramovic till Telgenytt.

Vesna Ramovice är en erfaren lärare med 12 år i bagaget. När Kemilärarnas resurscentrum efterfrågade en engagerad lärare som jobbar på en icke privilegierad skola, där alla föräldrar inte har en akademisk utbildning, blev hon varmt rekommenderad av Maria Weiland från kommunen.

Weiland, som är utvecklingslärare och doktorand på Södertälje kommun samt Stockholms universitet, uppmärksammade Ramovic när de för några år sedan arbetade ihop.

Jennifer Anter, Bronaya Al-Jumaili, Leyona Can, Marius Qaseer, Lucio Koraag och Vesna Ramovic. Foto: Privat.

– Hon gillade mitt sätt att arbeta på och sättet att inkludera och motivera eleverna, berättade Ramovic i slutet på november till Telgenytt.

Ramovic fick uppdraget att välja ut fyra elever för att delta vid Nobelprisutdelningen och valde elever som utmärkt sig inom No-ämnen. På plats fick de bland annat träffa förra årets Nobelpristagare, David W.C. MacMillan, samt visa ett experiment som hör ihop med det han fick pris för.

När det var dags för uppvisning visade eleverna på lugna nerver och såg fokuserade ut genom hela experimentet, något de även fick beröm för.

Men innan de tackades av gav nobelpristagaren sitt tips till Södertäljeeleverna.

– Han tyckte inte att de såg stressade ut utan de log hela tiden under experimentet, att det är de som kemi går ut på – att ha det roligt. Han tipsade om att lägga jod istället för väte peroxid nästa gång, då smäller det upp till taket, säger läraren Vesna Ramovic till Telgenytt.

Under Nobelprisutdelning i brittiska ambassaden. Foto: Privat.

Text:

Shamash Oyal

Dela via:

Shares
Publicerad: 13 december 2022 16:00
Senast uppdaterad: 13 december 2022 15:29

Stöd vår lokala journalistik med en Swish:

123 473 66 41

qr

Mest lästa

SÖK NYHETER

Fler resultat...

Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors