Foto: Alex Ataseven.
Skolinspektionen genomförde nyligen en granskning av 30 skolor för att granska undervisningen i årskurs 4.
Bland annat besöktes Björkestaskolan i Nykvarn som nu får beröm av Skolinspektionen för att ligga långt fram i sin kunskapsutveckling.
”Granskningen visar att lärarna i sin planering i hög utsträckning förbereder material även för elever som ligger långt fram i sin kunskapsutveckling, men inte alltid låter elever arbeta snabbare än klasskamraterna.” skriver Skolinspektionen.
I intervjuer med Skolinspektionen uppger lärarna på skolan att fokus alltid har varit på att alla elever ska nå målen, men att de nu även börjat titta på att alla elever ska få utmaningar.
Skolinspektionens granskningen visar även att lärarna lika mycket uppmärksammar och stöttar både pojkar och flickor. Vidare framgår det att lärarna uppmuntrar elever i sin kunskapsutveckling och som saknar detta hemifrån.
Däremot framgår det i Skolinspektionens slutsatser att rektorn behöver bli bättre på att följa upp denna elevgrupp och utveckla deras undervisning samt låta lärare och elevhälsa samarbeta på området.
