Företag i fokus:

Inspektionen kräver åtgärder av grundskola efter kritik

Nykvarns kommun

Foto: Alex Ataseven.

En grundskola i Nykvarn har efter en granskning konstaterats brista i verksamheten. Skolan ska enligt myndigheten vidtagit vissa åtgärder, men dock utan att det lett till varaktiga resultat.

Nu kräver Skolinspektionen att ansvariga på grundskolan gör förbättringar för en elev med särskilt stöd.

Det var efter en utredning för läsåret 2021/22 som Skolinspektionen upptäckte missförhållande på skolan i Nykvarns kommun. Enligt inkommande uppgifter inleddes en tillsyn beträffande skolsituationen för en elev och om skolan följt bestämmelser om elevens rätt till särskilt stöd och utbildning.

Efter en noggrann utredning kunde Skolinspektionen fastslå att huvudmannen, Nykvarns kommun, inte följt bestämmelserna. Skolan hade, enligt beslutet, inte vidtagit tillräckliga åtgärder för att tillgodose elevens behov av stöd som i sin tur ledde till hög frånvaro.

Elevens vårdnadshavarna ska även tydligt ha påpekat att anpassningar behövdes, men skolan valde då att inte lyssna.

Nu beslutar Skolinspektionen ett föreläggande för att göra förbättringar i verksamheten. Bland annat ska skolan tillgodose elevens behov av särskilts stöd och skyndsamt utreda elevens frånvaro och säkerställa att åtgärder vidtas för att tillgodose elevens rätt till utbildning.

Skolinspektionen kräver att skolan ska ha vidtagit åtgärder avseende bristerna, senast den 30 september 2022 kräver.

Text:

Alexander Isa

Dela via:

Shares
Publicerad: 16 augusti 2022 12:07
Senast uppdaterad: 16 augusti 2022 12:07

INSÄNDARE: Ansvarslös publicering spär på rasism

Mobil-iphone-Pexels

Foto: Pexels

I LTs val att publicera insändaren ”Följ regler – eller lämna landet” visar tidningen en oroande brist på redaktionellt ansvar. 

Att sprida generaliseringar och peka ut en hel grupp människor baserat på handlingar av en fåtal, bidrar till en förgiftad och polariserad debatt. 

Insändarens språkbruk och idéer om deportation baserade på förmodat ursprung är inte bara moraliskt förkastliga utan spär också på rasistiska stereotyper. Det är dags för tidningen att reflektera över vilken typ av samtal ni faciliterar och bidra till en mer konstruktiv och respektfull samhällsdebatt.

Ansvarslöst att ge plats åt rasism. 

/Invandrare från 1972

Text:

Detta är en debatt/insändare. Åsikterna är skribentens egna

Dela via:

Shares
Publicerad: 17 mars 2024 10:47
Senast uppdaterad: 1 maj 2024 13:20

Hon vinner nyinstiftade priset Guldfjärilen

Tom.t

Guldfjärilens vinnare, Sabina Meimermondt
Foto: Niclas Carlsson

Guldfjärilen, ett nytt pris instiftat av Hands-On-Science för att uppmärksamma pedagogiska innovationer inom naturvetenskap och teknik, har tilldelats Sabina Meimermondt. Ceremonin ägde rum på Tom Tits Experiment, känt för sitt engagemang inom STEM-utbildning.

I syfte att hylla innovativa pedagogiska insatser inom de naturvetenskapliga ämnena och teknik har Hands-On-Science, i samarbete med Lekolar, instiftat priset Guldfjärilen. Priset syftar till att erkänna de som skapat möjligheter för ett lustfyllt och likvärdigt lärande. Under en ceremoni hos Tom Tits tilldelades Sabina Meimermondt detta prestigefyllda pris samt en vinstcheck på 50.000 kronor.

– Årets vinnare av Guldfjärilen är en eldsjäl som inspirerar både elever och andra lärare. Hon skapar magi med de naturvetenskapliga ämnena redan från förskoleklass, säger Utbildningspedagog Sofia Winerdal, Hands-On Science. 

(Annonslänk)

Evenemanget blev även en plattform för invigningen av ett nytt Makerspace på Tom Tits Experiment, utvecklat i nära samarbete med Lekolar. Det nya skaparutrymmet är utformat för att främja upptäckarglädje och kreativitet, med hjälp av återbruksmöbler och flexibel inredning anpassad för dynamiskt lärande. Visionen bakom Makerspace och samarbetet med Lekolar är att göra lärande tillgängligt och engagerande för alla, vilket speglas i användningen av roliga och utbildande bygg- och konstruktionsprodukter.

– Makerspace är en attraktiv plats för skapande i alla åldrar och storlek på grupper. Här skapar barn och ungdomar prototyper av sina idéer ena dagen och vuxna konferensgrupper sitter i kreativa möten nästa dag, säger Tiffany Alnefelt, pedagog och partnerskapsansvarig på Tom Tit.

Genom Guldfjärilen och det nya Makerspace stärker Tom Tit och Lekolar sitt åtagande att inspirera till ett positivt förhållningssätt till STEM, och markerar vikten av innovativt och tillgängligt lärande i naturvetenskap och teknik.

– Lustfyllt lärande är kärnan i Tom Tits verksamhet, vilket vi verkligen kan satsa på i samarbetet med Lekolar. Med vårt gemensamma arbete och det vi åstadkommer tillsammans, gör vi skillnad för barn och unga i samhället, säger Tiffany Alnefelt.

Text:

Alexander Isa

Dela via:

Shares
Publicerad: 17 mars 2024 05:00
Senast uppdaterad: 16 mars 2024 19:51

Stöd vår lokala journalistik med en Swish:

123 473 66 41

qr

Mest lästa

SÖK NYHETER

Fler resultat...

Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors